薪火相传励新竹，叶绿根固节节高。青蓝结对，不仅是知识与技能的传递，更是教育情怀的延续。为扎实推进学校“青蓝工程”活动的深入开展，马鞍山市山南小学教育集团东湖小学特举办此次教学研究周活动，旨在通过丰富多样的教研活动，促进师徒间的互动交流。在此过程中，青年教师虚心请教，资深教师无私传授，彰显了学校教学相长的良好风尚。这不仅有助于提升教师专业素养，也为学生提供了更优质的教育资源，共同为东湖小学的美好未来添砖加瓦。

　　本次教研周分为两部分，周一、周二是师父观摩课，周三到周五是徒弟展示课。在这精彩纷呈的教学研究周中，每位教师都倾注心力，不仅深化了教学方法的研究，更在师徒互动中碰撞出智慧的火花。11月1日上午，为期一周的教学研究周活动圆满落幕，全体教师反响热烈，收获颇丰。

　　师父观摩课高水平

　　10月28日上午，教师高苏娜执教的统编语文教材三年级上册《司马光》一课拉开了观摩课的序幕。高苏娜深入浅出的授课方式，让学生领略到了古人的智慧，同时也展示了东湖小学教师的教学实力。随后，各学科师父相继登台授课，各自展现了独特的教学艺术和深厚的学科教授风采。毕传玲、李雪琴、杨传凤三位教师的语文课充满了“语文味”、“人情味”、”书卷味”；教师陆翠芳的数学课通过创设情境，将学生带入生活中的数学世界，让学生知道数学与生活的紧密联系，并学会用所学的数学知识去解决生活中的数学问题。

　　体育、美术、科学、信息学科的张婷、陆雯雯、傅文静、庄庆四位师父根据本学科的特点巧妙设计课堂，激发学生兴趣，引导他们探索知识海洋。在实践中，师父们的课堂犹如一面面镜子，映照出教育本质的光辉，反映出东湖小学对教育品质的坚持与追求。

　　师父们基本功扎实，课堂或张弛有度，或幽默风趣，充分尊重学生的主体地位，营造了良好的教学氛围，为青年教师们起到了良好的示范引领作用。

　　徒弟展示课显功力

　　接下来的徒弟展示课也是精彩连连，青年教师们将师父们的教学理念与自身特点相结合，在实践中探索，在反思中成长，他们用创新的教学方法，展现出独特的教育魅力。在展示课中，每位青年教师都努力将所学所悟融入教学实践中，他们的课堂充满了活力与创意。

　　代晗阳、黄子沐、马雅雯、徐心悦四位教师的拼音教学尤为引人入胜，她们以生动的故事、有趣的互动，带领学生深入知识的殿堂，展现出东湖小学教师队伍的新生力量；教师尹凌晨的数学课《加减混合》巧妙地运用游戏教学法，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了抽象的数学概念；而教师张静的美术课则通过丰富的实践活动，让学生在动手操作中激发了无限的创造潜能；教师张梦茹的信息课教会了学生认识电脑键盘，领略信息技术的魅力。教师嵇小娅和方纪元的体育课更是以生动活泼的形式，让学生在运动中体验快乐，强身健体，充分体现了东湖小学全面发展的教育理念。在这样的教学研究周活动中，师生共同成长，共同进步，让知识的光芒照亮每一个角落。

　　评课细致收获多多

　　每节课后无缝衔接，在各科教研组长的带领下老师们积极评课，既充分肯定每一位老师的闪光点，又直言不讳地指出了不足之处，同时还给出了合理化的教学建议。老师们彼此诚恳反馈，提出建设性意见，不仅加深了对教学理念的理解，更在交流中提升了教学技能。大家纷纷表示，此次教学研究周如同一场知识的盛宴，让每位参与者都受益匪浅，为东湖小学的教育事业注入了新的活力。

　　此次活动的成功开展，不仅加深了青蓝结对师徒间的情谊，更为东湖小学教学质量的整体提升奠定了坚实基础。在此基础上，东湖小学将进一步深化青蓝工程的实践与探索，将不断推动东湖小学教育教学的创新发展。结合时代背景，学校将会以更加开放的心态，吸取各方智慧，让教研活动成为常态，持续激发教师团队的活力与潜力。携手共进，相信东湖小学定能迎来更加辉煌的明天。 （陈丽）