在宿松县千岭乡，有一所不起眼的农村小学——千岭乡中心小学。尽管基础条件相对较差，但本学期，学校却做出了一项令人瞩目的创新举措：利用社团和课后服务时间，开设了Scratch图形化编程课程，为农村孩子们打开了一扇通往科学世界的大门。

　　Scratch是一种由麻省理工学院开发的图形化编程语言，以其直观易学的特点，深受全球青少年的喜爱。在千岭乡中心小学，Scratch编程课程如同一股清新的春风，吹进了孩子们的校园生活。学校充分利用现有的计算机设备和网络资源，组织了一支由年轻教师组成的编程教学团队，他们利用课余时间，为孩子们带来了生动有趣的编程课程。

　　在编程课堂上，孩子们通过拖拽代码块，创造出属于自己的动画、游戏和互动故事。他们不仅学会了编程的基本概念和技巧，还培养了逻辑思维、创新能力和解决问题的能力。许多孩子表示，通过Scratch编程，他们发现了科学的魅力，对未知世界充满了好奇和探索的欲望。

　　这一创新举措的背后，是千岭乡中心小学对科学教育的重视和投入。学校认为，尽管地处农村，但孩子们同样有权利接触和学习先进的科学知识。因此，学校积极创造条件，努力为孩子们提供更多的科学教育资源和实践机会。

　　Scratch图形化编程课程的开设，不仅丰富了孩子们的课余生活，还促进了学校科学教育的整体提升。它激发了孩子们对科学的兴趣和热情，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。同时，这一举措也得到了家长和社会的广泛赞誉和支持。

　　展望未来，千岭乡中心小学将继续深化科学教育改革，探索更多适合农村孩子的科学教育方式和途径。学校相信，只要用心去做，农村孩子同样能够在科学的道路上走得更远、飞得更高。

　　在此，我们也呼吁更多的社会力量关注和支持农村科学教育，为农村孩子们提供更多的学习机会和资源，让他们在未来的科技世界中绽放更加耀眼的光芒。（唐华栋）