12月10日，为积极响应潜山市教育局“关于构建潜山市城乡教育联合体”的号召，推动乡村教育向优质化迈进，槎水中心小学迎来了潜山市开发区中心学校的送教下乡活动。此次活动中，开发区中心学校充分发挥骨干教师的示范引领效能，为槎水中心小学、逆水中心小学的教师们开启宝贵学习之旅。

　　教师张龙梅精心筹备并讲授了五年级上册语文《鸟的天堂》一课。她教学安排精巧缜密、层层递进，巧妙采用任务群教学法推进课程，灵活运用信息技术丰富课堂。课程起始，借由情境导入并设置问题，引导学生在朗读中初步领略课文风貌。接着，张龙梅将自己总结的识字五步法运用于课堂，还别出心裁地融入品格教育，使学生在一笔一划间体悟做人的道理，收获心灵的滋养与智慧的启迪。课堂之上，小组合作学习与汇报交流活动精彩纷呈，学生在热烈讨论中思维的火花在碰撞中不断绽放。张龙梅以多元化评价方式及时反馈，充分尊重学生的主体地位，真正践行了以生为本的教育理念，课堂活力尽显。

　　教师卢赟执教的《做情绪的小主人》班会课同样精彩。课上，卢赟以专业且亲和的教学风范，引领学生逐步深入地认知情绪是什么，并深刻理解情绪在生活与学习中的重要作用。卢赟巧妙运用丰富多样的故事与生动鲜活的案例，成功点燃学生的思考热情，激发他们积极主动地交流互动。在卢赟的巧妙引导下，学生思维活跃，纷纷各抒己见，课堂氛围热烈。课程末尾放飞纸飞机环节别具一格，使学生于轻松中感悟情绪管理，压力释放，领悟真谛，课堂氛围达至高潮。

　　课后，三校教师对这两节课都给予了高度评价，逆水中心小学教导主任王俊娴说道：“张老师的课，教态、板书、语言给我以美的享受；跨学科教学理念的融入给我以新的理解，作业设计贴近学生生活，真是以善教之情激发乐学之趣。”

　　槎水中心小学党支部书记、校长程汪送在总结发言中诚挚表达了感激之情，他说道：“衷心感谢各位领导与老师拨冗参与此次活动，并给予了我们大力的支持。本次教研活动成效斐然，成功搭建起了校际交流的坚实桥梁，有力促进了校际间的深度互动与经验分享，收获了令人欣喜的丰硕成果。同时，我们也满怀期待，希望能够借由此次契机，进一步深化学校之间的情谊，形成更为紧密的教育共同体，携手并肩为三校的教育教学工作迈向高质量发展的新征程而不懈努力，共同铸就教育事业的新辉煌。”（储慧霜）