推开一扇家门，打开一扇心门。为进一步密切学校与家庭、教师与家长的联系和沟通，切实推进淮三小“两个童年”建设，即书香童年、活力童年，形成家校合力。12月中旬，合肥市淮河路第三小学教育集团启动“冬日暖阳”家访行动。

　　为确保家访工作的稳步推进，学校制定家访方案，并提前召开家访活动动员会议，对家访工作进行总体细致的部署。希望通过教师全员家访活动，架起家校沟通的桥梁。

　　结合班级实际和家长需求，集团两校区实施以班级为单位，以班主任、任课教师、学校行政干部全员参与的家访。家访过程中，老师们与学生及家长围坐一堂，深入交流学习状态、生活习惯、亲子关系等话题。在时间管理、沟通方式、习惯培养等方面给出相应的指导建议，并对学生及家长进行安全知识普及、家庭教育指导等，鼓励家长们为孩子创造一个温馨、和谐、宽松的成长环境。

　　家访，不仅是用眼睛去看，更是用心去倾听。老师们耐心听取和征集家长对学校工作的意见和建议，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的支持与配合，共同促进学生的成长与进步。促进家校衔接，进而形成教育合力。

　　一张张家访照片连接起一串串温情记忆，一篇篇家访记录，演绎着一幕幕温馨故事。家访结束后，老师们对家访情况进行记录和整理，认真、细致地分析每位学生的情况，针对家长反馈的一些问题与困惑，我们将进行深入的思考，确保每一条反馈都能得到妥善的处理与回应。

　　此次家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递。

　　（王梦竹）