为了深化教育协作交流，学习先进的教育理念和管理经验，提升教师的专业素养和教育教学水平，3月16日至21日，东至县敬慈小学五位教师在江航副校长的带领下，赴上海市松江区九亭第四小学进行了为期一周的跟岗学习。通过参与教学管理、课堂观摩等环节，全方位学习九亭四小的先进理念与管理经验，为敬慈小学教学发展注入新动能。

　　一进校门，敬慈小学的老师们便被九亭四小的热情和朝气所感染。校园虽不大，却干净整洁，充满生机。校门口，学生的敬礼和问候让人倍感温馨。九亭四小的办学理念是“每一个孩子、每一个机会、每一天”，其校徽“九色花”象征着爱国、有礼、友善、健康、坚毅、惜时、好学、个性、创造。整齐有序的大课间，充满文化气息的二十四节气长廊，生动丰富的学生书画作品展，无一不给东至县敬慈小学的教师留下了深刻的印象。跟岗期间，五位老师全程参与了九亭四小教师技能月评比活动和随堂听课活动。语文、数学、英语、体育等学科的骨干教师以小组合作、情境探究、跨学科融合等教学方式呈现了“学生为中心”的高效课堂范例。同时，学生们无论在课堂还是课间，都表现出极高的学习素养和良好的行为规范。他们坐姿端正，认真思考，积极回答老师的提问，“有智”“有礼”“有序”的品质，得到敬慈小学教师由衷称赞。

　　九亭四小共有100多位教师，是一支专业且敬业的教师队伍。学校设有语文组、数学组、英语组、体育组等多个教研组，教师们年轻有活力。他们秉承“站稳课堂”、“站好课堂”、“站优课堂”的教研思想，课堂上，老师们注重学生的主体地位，循循善诱，课堂纪律管理贯穿始终。此外，学校还通过“新教研”项目和教师技能月教学评比活动，通过专家引领和同事互助，促进青年教师的快速成长，也让敬慈小学的老师们在观摩中受益匪浅。

　　九亭四小的“精细化教研体系”让人印象深刻。学校通过“主题式教研”将教学研讨深度融入日常实践。特别是与三小联合开展的体育学科创新课堂，展示了科技赋能与学科融合的新模式。这种创新的教学方式打破了大家对传统体育课的认知，令人耳目一新。

　　学习的最后一天，九亭四小组织召开跟岗学习总结交流会。会上，敬慈小学江航副校长结合四位老师几天的所见所学，从校园文化、教研活动、教师培养、学生评价等方面进行总结，交流了团队的感受与收获。表示将把九亭四小的教学理念以及学生行规管理等经验带回本校，因地制宜地推动管理机制创新。并期待发挥桥梁作用，通过后续结对帮扶、资源共享等方式，与九亭四小建立长效合作机制，携手促进教育优质均衡发展。

　　一周的学习不仅开阔了我校老师们的教育视野，也启迪了敬慈小学老师们的教研思路。虽然面临教育资源配置的差异，但在教研方法和学生管理等方面经验值得借鉴。敬慈小学老师们纷纷表示，将以此次活动为契机，立足实际，将先进经验转化为发展动力，在守正与创新间探寻属于自己的成长路径，让此次上海之行的思想星火，燎原成家乡教育的实践之光。