4月11日下午，东至县东流镇中心学校召开了期中教学质量分析会，旨在精准剖析教学现状，为后续教学工作明晰方向、提升成效。

　　中心学校党总支书记、校长以及教务主任出席会议，全镇各小学的校长、毕业年级语文、数学、英语教师齐聚一堂，共同参与此次教学研讨盛会。

　　会议伊始，胡主任带领全体参会人员深入学习《东至县小初衔接学生学业发展水平监测方案》和《东至县中小学目标管理年度考核实施方案》，让教师们对教学评测方向和考核标准有了更清晰的认识。随后，胡主任针对前阶段组织的毕业年级期中诊断练习成绩进行了详细通报与深度分析，以数据为依托，精准呈现各学科的优势与不足，为后续讨论提供了有力支撑。

　　在经验分享环节，本次诊断练习中成绩优异的各学科教师倾囊相授，毫无保留地分享自己的教学经验。从高效课堂的构建，到个性化辅导策略，再到独特的教学技巧，让在场教师收获颇丰。其他授课教师也踊跃发言，口头简要汇报了学科教学中存在的问题及相应的应对策略，大家相互交流，共同探讨教学难题的解决之道。

　　会议尾声，刘校长着重指出，课堂是教学的主阵地，要充分向课堂四十分钟要质量，切实做实做细学困生转化工作，关注每一位学生的成长，同时也要高度重视学生的心理健康，为学生的全面发展保驾护航。安书记则强调，在教育教学过程中，要格外注重方式方法，时刻关注学生的心理状态，精心做好后期复习及辅导工作，助力学生在学业上稳步提升。

　　此次教学质量分析会的成功召开，为东至县东流镇中心学校的教学工作注入了新的活力与动力。相信在全体教师的共同努力下，学校的教学质量定能再上新台阶。（文/胡永乐）