为贯彻落实立德树人根本任务，充分发挥主题班会课的育人价值，进一步提高班主任设计、开展、评价主题班会课的能力，促进班主任专业成长，4月24日，宿松县复兴镇中心小学以“深耕班会课堂，共赴育人新程”为主题，开展了主题班会公开课研讨活动。中心小学全体班主任和所辖完小的青年班主任共40余人参加了本次教研活动。

　　本次活动首先展示了两节主题班会公开课。第一节课是张晓慧老师和402班同学呈现的《Bye,语言暴力兽》，通过游戏体验、数据分析、情境评议、小组合作等方式，让学生认识什么是校园语言暴力，在具体情境中深刻体会到语言暴力的危害，掌握远离校园语言暴力的方法，引导学生学会用温暖的语言传递善意。

　　第二节课是杨带娣老师带来的304班《我爱你，中国》。杨老师借助多媒体资源，展示了大量图片、视频资料和生动的案例，使爱国主义主题具象化，从播放开国大典到当代新中国成立75年来取得的巨大成就，从近现代革命先烈的英勇壮举，到当代各行各业为祖国建设添砖加瓦的鲜活案例，给与学生强烈的情感触动，营造了浓厚的教育氛围。整堂班会课综合运用了听、看、说、写等多种教学形式，使学生在多维度的学习体验中更好地理解和接受爱国主义教育，有效激发了学生的爱国感情，引导学生将强国志、爱国情、报国行有机结合起来，做到知行合一。

　　紧接着进入评课研讨环节，全体参与活动人员进行了深入的研讨交流。两位执教老师分享了自己的教学设计思路、课堂实施过程中的感悟与反思。随后，各校班主任代表对公开课进行了细致点评，从班会主题的选择、教学方法的运用、学生主体性的发挥等多个角度精准剖析课堂细节，既肯定了亮点，也提出了切实可行的改进建议。

　　本次活动主持人、副校长张启林在活动最后总结发言。他肯定了两位老师课前的充分和课堂的精彩呈现，对两节课的教学内容及设计进行详细的点评，并就主题班会课的设计要求与方法进行了交流分享。他强调，主题班会是学校德育工作的重要载体，希望全体班主任要围绕“主题班会课如何有效设计与实施”加强学习、研究，深耕班会课堂，不断探索班会课在学生思想教育、品德培养等方面的优化路径，落实德育工作实效，为学生的健康成长和全面发展奠定坚实基础。

　　此次主题班会公开课研讨活动，为班主任们搭建了学习与交流的平台，促进了教师之间的经验共享与智慧碰撞。未来，复兴镇中心小学将继续致力于班会课程的研究与实践，推动学校德育工作再上新台阶，为学生的成长之路点亮明灯。（姚华）