春意盎然，学思同行。为进一步发挥骨干教师的示范引领作用，提升教师专业素养，优化课堂教学模式，4月28日上午，潜山市实验幼儿园开展了“三名”人员示范课活动。陈静、汪文卉、黄静三位骨干教师立足幼儿发展需求，以趣味情境为载体，呈现了三节精彩纷呈的示范课，为全体教师搭建了互学共进的交流平台。

　　示范课堂展风采，多元领域润童心

　　大班社会课《什么不见了》，以“清单”育习惯。陈静老师通过小松鼠“丢三落四”的趣味故事，引导幼儿感知有序做事的重要性。活动中，幼儿化身“小帮手”，帮助小松鼠补充残缺的图画、制定“藏榛果”任务清单，在情境体验中理解“列计划、分步骤”的实用方法。课堂延伸至生活实践，孩子们热烈讨论“书包整理清单”，为幼小衔接打下良好基础。

　　中班科学课《企鹅一家的周末》，以“观察”启思维。汪文卉老师巧妙结合绘本《小企鹅逛百货商店》，带领幼儿开启一场观察与推理的智慧之旅。孩子们化身“小侦探”，通过企鹅兄弟的背包颜色、商品线索层层排除，帮助企鹅寻找目标物品。在“滑板二维码”探索环节，幼儿通过提问策略逐步缩小范围，逻辑思维与专注力得到充分锻炼，课堂充满科学探究的趣味。

　　小班音乐课《开汽车》，以“游戏”促创造。黄静老师以活泼的音乐游戏点燃课堂。幼儿化身“小司机”，跟随音乐节奏模拟开车、加油、雨刷摆动等动作，在“打雷避险”环节中学会冷静应对问题。游戏化的教学设计让幼儿在律动中感受音乐魅力，在合作中体验规则意识，童趣盎然的笑声贯穿始终。

　　研思共进话成长，聚力赋能向未来

　　示范课结束后，全体教师围绕“教学策略有效性”“师幼互动质量”“目标达成路径”等主题展开研讨。三位执教教师从设计意图、活动反思等方面进行说课，观摩教师结合课堂亮点与优化建议畅所欲言。

　　教导处副主任徐芳在总结中充分肯定了“三名”教师的示范价值： “三节课立足幼儿视角，融合生活化、游戏化理念，展现了骨干教师扎实的专业功底与创新意识，为全园教师树立了高质量课堂的标杆。”

　　初心如磐行致远，携手共筑教育梦

　　本次“三名”示范课活动既是对骨干教师教学成果的展示，更是对全园教师专业成长的助推。潜山市实验幼儿园将持续发挥“传、帮、带”作用，以研促教、以教促学，在共思共研中夯实教师队伍根基，为幼儿的全面发展注入更多活力与智慧！

　　教育之路，步履不停；以“三名”为引，润泽童心，潜山市实验幼儿园一直在路上！（徐 芳）