为进一步加强“平安校园”建设，提高学校“最小应急单元”工作实效，提高全体师生的安全意识和逃生能力，防范暴恐袭击等危险情况发生，检验“护学岗”设置工作的有效性，门卫安保设备设施紧急使用和人员处理能力，营造安全的校园环境，保障师生人身财产安全。2024年9月14日上午，潜山市特殊教育学校开展护学岗防恐防暴应急处置演练活动。

　　演练过程中一位假冒“家长”的暴徒到学校护学岗路段，先与保安沟通，谎称孩子不舒服，提前接孩子看病，说完直接往前走。该“家长”被保安员拦截后生气了，用力甩东西，并拿出大刀。此时，护学岗人员意识到这是一名“暴徒”，坚守门口的保安马上关上大门，值班保安立即接通“一键报警设备”，站岗的保安员立即拿起防暴器械准备搏击。该“家长”已恼羞成怒，想强行往校门口冲；这时，护学岗的所有成员同心协力，共同抵制“暴徒”。协助守护门口的值日老师迅速利用一键报警器进行报警，并且马上报告校长。将“暴徒”制服后疏散学生安全离校。

　　此次演练采取模拟放学时段突发暴力事件情景的模式，着重围绕门卫安保迅速反应、快速处置，护校岗应对、师生自救、撤离等应对措施开展演练。演练中，由门卫保安、值日教师、学生家长共同组成的“最小应急单元”齐心协力、相互配合，按照既定处置流程，安全、高效地完成演练。

　　“最小应急单元”是指以第一时间发现隐患苗头、第一时间控制风险扩大、第一时间处置常规可控事件为原则，实现1分钟自救、3分钟互救、5分钟增援到位的目标。“最小应急单元”以班级、宿舍或校园内的特定区域为单位，每个单元都配备了必要的应急设备和通讯工具，并定期进行应急演练和培训。潜山市经济开发区派出所选派经验丰富的警官作为顾问，指导校园安保人员制定应急预案，确保在突发事件发生时，能够迅速、有序地进行应对。

　　分管安全副校长柳志强表示建好最小应急单元，增强校园防范处置突发事件的意识和能力，切实落实校园防风险、保安全、护稳定各项措施，师生们的安全意识和自救互救能力也得到了增强，为维护校园持续安全、和谐稳定提供了有力的保障。

　　（图文：芮何燕）