中安在线、中安教育网讯 10月30日下午，合肥市海顿学校党总支书记陈昌云受邀在光明日报《教育家》杂志线上圆桌论坛上发言。此次会议邀请了来自安徽、天津、广东、浙江、新疆、江苏、河南等地的7位中小学书记、校长，围绕“优化课程内容结构，释放课程育人活力”主题展开深入讨论。会议分为三个议题：“如何以学生为中心，优化课程内容设计？”“如何开展跨学科主题学习，凸显整体育人？”“如何强化教师素养，系统变革教学设计？”与会者分享了各自的经验，进行了深入的交流和探讨。

　　培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人，是每一位教育者的责任和使命。为贯彻落实教育部2022年发布的课程方案和课程标准，合肥市海顿学校将国家统一制定的育人“蓝图”细化为学校的“施工图”，选择单元教学和课时教学的结构化设计作为切入口，探索出一条独具特色的路径。陈昌云书记从三个方面分享了自己的想法和学校的做法：一是“以学生为中心是课程内容结构化设计的前提”；二是“边改边评推动课程内容设计科学高效”；三是“形成了具有学校特色的课程内容设计模式”。他主张让学习发生在学生身上，把每一名学生都卷入其中，不断激发学生的学习内驱力，让学生体验到知识收获与解决问题的成就感，引领学生求真理、悟道理、明事理。陈书记还带领全校教师进一步转变教育教学观念，不断改进教学行为、优化内容设计、丰富教学手段，在研究与实践中成长，在有滋有味的教学中成就自己。他一直践行育人为本的教育本真、“与真同行”的办学理念，带领学校班子成员拿出实实在在的举措落实“双减”政策，努力实现合肥市海顿学校的高质量发展。

　　据悉，《教育家》杂志由光明日报主管，是教育主流媒体之一。其线上圆桌论坛秉承“根植教育之传承文化之服务教师,教育兴国”的宗旨，构建了一个供教育界及关注教育的各界人士交流真知灼见的平台。自举办以来，该论坛一直受到广泛关注。（张秀明）