2月13日，记者在开学报到采访中发现，合肥多所中小学作息时间表上的时间有所变化，课间休息时间由原先的10分钟变为15分钟。记者联系合肥市教育局求证得知，新学期，义务教育学校课间休息时间统一调整为15分钟。

　　部分学校放学时间有所调整

　　“新的作息表已经出来了。”合肥市大通路小学教务处主任童小影介绍，2月12日学校已要求各班级老师将新的作息时间表分享至家长，在开学报到日也对孩子进行了提示强调。

　　依据新的作息时间表，该校上午第一节课开始时间为8点20分，放学时间为11点40分；下午第一节课时间为2点，个性化课程最晚结束时间为5点50分，与以往并无变化。细看每节课时间起末不难发现，上下午两次大课间的时间由原来的30分钟缩短至各20分钟，这也是小课间所增时长的由来。

　　合肥市四十八中望湖教育集团祁门路校区教务处副主任马俊介绍，小课间时间增加后，上学时间没变，仅上午的放学时间延迟5分钟，下午放学时间依旧不变。

　　“不需要匆忙接水、上厕所，太好了！”了解课间时长增加后，部分学生对此充满期待，表示新学期有更多的时间可以走出教室、拥抱阳光、快乐活动，尽情“撒欢”。

　　课间“一刻钟”已在全国多地施行

　　合肥市的“一刻钟”尝试并非个例，春季学期，按照江苏省教育厅的要求，目前南京各小学、初中已经调整好作息时间安排，课间调整为15分钟。2月11日，广州市教育局发布信息称，2025年春季学期起，全市小学课间10分钟调整为15分钟，初中下午课间10分钟调整为15分钟。

　　早在2024年9月26日国务院新闻办公室举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上，教育部副部长王嘉毅介绍，课间从10分钟到15分钟，虽然是个“小切口”，但意义非常重大，其延展的是“五育”的形式和内容，也就是德育、智育、体育、美育、劳动教育，体现的是以学生发展为中心的育人导向，更加注重学生的全面发展。

　　安徽省人大代表李长娟在今年的全省两会上就提出过相关建议，“课间时间延长至15分钟，可选一两个市进行试点，等方案成熟了在全省逐步推广。”

　　李长娟表示，延长课间时间不仅有助于缓解学生的学习压力，还能提高他们的学习效率，适当的休息可以让孩子在学习过程中保持清醒的头脑和充沛的精力，从而更好地吸收和掌握知识。

　　此外，增加的课间时间也可以为孩子们提供更多的社交机会，促进他们之间的交流与互动。这对于培养孩子们的团队合作精神和人际交往能力具有积极的意义。

　　提升课间活动质效需多方努力

　　新作息表“出炉”后，也有部分教师在交流中表示，想要维持上下学时间不变，小课间只能向大课间“借”时间，对于校区较大、人数较多的学校来说，按时完成跑操、开展特色活动将有一定的难度。

　　“这个政策的落实最大难点就是小课间增加的5分钟从哪里来？”李长娟分析，不论是从大课间“借”，还是延迟中午放学时间，都有相对的弊端，这些还需教育主管部门多方考虑和研判。

　　“当然，延长课间时间并不是简单地增加学生的空闲时间，而是需要学校、家庭和社会共同努力，为孩子们创造一个更加宽松、自由的学习环境。”李长娟表示，学校可以充分利用这15分钟的时间，组织一些有益的活动，如眼保健操、轻松体操等，帮助孩子们缓解眼部疲劳和身体压力。

　　同时，家庭也可以引导孩子们合理安排课间时间，鼓励他们积极参与户外活动和体育锻炼。社会各界也应该关注学生的身心健康问题，共同为孩子们营造一个良好的成长环境。

　　合肥通客户端-合报全媒体记者 谢蕾 王峰